來源： 龐明說樓市 發表時間：2024-09-02 00:28:51 熱度：8
校服"內卷"，誰爲學生代言?
"校服越來越貴，質量卻越來越差。""款式土氣，毫無美感可言。""學校只許州官放火，不許百姓點燈。"近年來，針對中小學校服的種種抱怨此起彼伏。一件簡單的校服，緣何成爲學生和家長的"共同痛點"?多地家長聯名上書教育主管部門，呼籲取消統一校服，究竟是在捍衛"穿衣自由"，還是在爲校服市場亂象"把脈問診"?
回望求學路，曾幾何時，校服承載了太多美好的集體回憶。寬松的版型，樸素的款式，與好友們整齊劃一地穿在身上，任由青春在操場上肆意揮灑。那個時候，沒人在乎校服是否時尚，也沒人計較布料是否高檔。時過境遷，當年的"保護色"如今卻頻頻惹是生非。相比從前，無論是質量還是價格，今天的校服都已今非昔比。"一年級的時候，一套校服也就一兩百。現在孩子上初中了，光秋冬裝就要八百多。"杭州的趙女士無奈地算起了"校服账"。更令人不安的是，價格的上漲似乎並沒有換來質量的同步提升。"不到一個學期，兒子的校服就起球开线了。""女兒身上這套，是今年新訂的，你看這裏已經开膠了。"採訪中，多位家長直觀地表達了對校服質量的失望之情。
校服"內卷"的根結，究竟在哪裏?有人將矛頭對准了學校，"壟斷採購、強制訂購，利益鏈條昭然若揭。"也有人將責任歸咎於校服廠商，認爲是其在"擠牙膏"。誠然，部分學校在校服管理上確實存在不規範操作，但將所有問題一股腦兒歸咎於學校也失之偏頗。在利潤的驅使下，個別廠商鑽政策空子、偷工減料的現象也時有發生，但這絕非校服質量參差不齊的全部原因。歸根結底，校服市場之所以亂象叢生，還得從需求端和供給端兩個維度去審視。
"成長中的孩子，比什么都渴望個性。""校服限制了孩子們的天性。"採訪中，不少家長表達了對統一校服的不滿。在他們看來，校服無疑成了學生個性化發展的"緊箍咒"。然而，也有不少家長對校服持支持態度。"孩子正處在叛逆期，時尚感還沒建立起來。沒有校服約束的話，他們很可能走向'非主流'。""統一的着裝能培養學生的集體榮譽感，這也是校服設立的初心所在。"家長們的觀點針鋒相對，反映出他們對校服的認知分歧。探其根源，恐怕還要回到我們的教育理念。在應試教育的大環境下，學生的個性化需求往往被忽視。校服這面"照妖鏡"，折射出教育生態的某些畸形。
千校一面的校服，在某種程度上也成了學校缺乏特色的外在表徵。"學校想借助獨特的校服設計博眼球，但效果往往適得其反。"一位不愿具名的設計師表示。相比國外學校的多元包容，我們對校服的設計和管理似乎還有不小的提升空間。英美等國的校服往往款式多樣、價格親民，充分尊重學生的選擇權。而日本的校服則注重舒適性，學生可根據季節更換，體現了人性化關懷。反觀我們，不少學校的校服要么單調乏味，要么奇裝異服，極少考慮到學生的實際需求。
校服問題如同一面鏡子，映照出我們教育生態的諸多短板。育人不能局限於分數，更要關注學生個性化、全面化的發展。在"雙減"政策的指引下，教育惣正重回育人初心。而校服，也應回歸到"爲學生服務"的本源。各地教育部門應盡快重拳整治校服市場亂象，在確保學生着裝整潔得體的前提下，適度放开校服選擇權，給學生更多個性化空間。同時，學校也要創新校服管理，讓採購更加陽光透明、讓設計更加貼合需求。唯有多方努力，久違的"初心"才能重現校園。
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標題：家長呼籲取消統一校服，穿自己衣服，不讓校服再“內卷”
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