東部战區陸軍某旅开展“五战”活動深化主題教育——榮譽之光激發奮進力量

編者按

習主席在黨的二十大報告中強調，“發揮黨和國家功勳榮譽表彰的精神引領、典型示範作用”。榮譽是軍人的第二生命，我軍歷來有褒獎功臣、用功勳榮譽激發官兵战鬥精神的優良傳統。東部战區陸軍某旅在第二批主題教育中，積極开展“五战”活動，發揮功勳榮譽激勵作用，引導官兵傳承紅色基因，強化战鬥精神，建功強軍事業，促進了部隊战鬥力提升。

東部战區陸軍某旅开展“五战”活動深化主題教育——榮譽之光激發奮進力量

■陳凱 解放軍報記者 鄒琪 特約記者 童祖靜

战旗獵獵，誓言錚錚。

初冬時節，東部战區陸軍某旅舉行冬季創破紀錄比武動員大會，該旅29面榮譽战旗莊嚴列陣。官兵舉起右拳鄭重宣誓：傳承紅色基因，苦練打仗本領，矢志奮鬥強軍！這是該旅結合實際，通過开展以“擎战旗、學战史、研战法、當‘战星’、創战績”爲主要內容的“五战”活動深化主題教育的生動一幕。

“血染战旗紅，人在战旗在。每一面战旗都凝結着革命先烈的犧牲奉獻，承載着一段血與火的光榮战史，是一份沉甸甸的榮譽。”動員大會結束後，該旅“制空獵手連”下士於越在與战友討論時表示，一定要奮勇拼搏，在這次比武中取得更加優異的成績，爲战旗增光添彩。

不久前，該連換發新裝備，於越被任命爲首任基准炮長。他帶領战友加班加點訓練，很快熟練掌握新裝備操作技能，在部隊組織的考核中取得首發命中的好成績。回首往事，於越感慨地說：“隨着第二批主題教育扎實推進，旅裏持續深入开展‘五战’活動，战友們立足本職崗位、苦練制勝本領的熱情越來越高，我感到身上有使不完的勁。”

“一支有強烈榮譽感的軍隊，才能成爲战無不勝的軍隊。”該旅領導介紹，爲推動主題教育走深走實，他們積極適應青年官兵特點，充分發揮部隊紅色資源教育作用，通過开展“五战”活動，營造崇尚榮譽、珍惜榮譽、創造榮譽的濃厚氛圍，激勵官兵把主題教育中的所學所思所悟轉化爲崗位建功、奮鬥強軍的實際行動，不斷強化战鬥精神、提高打贏能力。

“我們是一支歷史厚重、战功卓著的英雄部隊。1947年膠東保衛战中，面對敵人猛烈進攻，我連先輩堅守陣地、誓死不退，爲奪取战鬥勝利作出突出貢獻。我們要弘揚先輩的頑強战鬥精神，履行好肩負的職責使命。”走進該旅“大功連”榮譽室，記者看到，該連指導員正帶領官兵回顧連隊战鬥歷程。

牢記使命，珍惜榮譽。這名指導員告訴記者，主題教育中，旅裏組織官兵認真學習習主席重要論述，以“五战”活動爲牽引，激勵官兵增強榮譽意識，傳承部隊光榮傳統，苦練打仗本領。如今，該旅在組織比武競賽、表彰獎勵等活動時，都會舉行擎战旗儀式；各連還通過士兵講堂、战地微課等形式，組織官兵學習部隊經典战例和英模事跡。

“战勝強敵，既要有不怕犧牲的頑強精神，還要有靈活機動的战術战法。”談起參加營裏組織的战術战法集訓感受，該營“战鬥模範班”班長馮偉健直言“收獲滿滿”。

爲幫助官兵提升能力素質，該旅要求所屬各單位定期开展專題集訓，組織官兵剖析經典战例，結合战爭形態演變、武器裝備發展等，研究改進战術战法。“只要我們苦練打仗本領，不斷提升战術素養，一定會像先輩一樣战勝強敵。”馮偉健滿懷信心地說。

漫步該旅營區，記者看到，旅史廣場兩側雕塑牆上，記錄着該旅走過的光輝歷程、創造的經典战例；在緬懷先烈場所，矗立着該旅歷史上10位英模雕像；道路兩旁的燈箱裏，張貼着被評選爲“战星”的官兵照片。

“一名英模就是一個榜樣，一名‘战星’就是一根標杆。”該旅領導告訴記者，他們把主題教育與官兵崗位職責結合起來，與學習發揚光榮傳統結合起來，廣泛开展“战星”評比活動，並大力宣傳當選官兵事跡，有力激發了大家練兵備战熱情。

該旅炮兵營下士何文俊一度訓練熱情不高，只求訓練成績過得去。看到身邊战友被評爲“战星”後，不僅照片被張貼進營院道路兩旁的燈箱裏、擺放到連隊榮譽室，旅裏還爲其制作專題片在強軍網播放，並邀請其親屬來隊參加表彰大會共享榮光，何文俊深受觸動，訓練熱情明顯提升。不久前，他在上級組織的比武中勇奪專業第一名，被評選爲“战星”。

崇尚战鬥榮譽，激發建功熱情。該旅領導告訴記者，“五战”活動的深入开展，既豐富了第二批主題教育形式，又增強了主題教育實效，官兵錘煉品格強化忠誠，創先爭優熱情日益高漲，上百人次在各類比武考核中摘金奪銀，部隊战鬥力得到進一步提升。

▲本文刊於12月24日《解放軍報》1版

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