來源： 編輯：匿名 發表時間：2023-11-16 00:54:08 熱度：41
所謂在其位謀其政，身爲老師，就應該承擔教書育人、傳道授業解惑的責任，只有這樣才能對得起學生和家長，同理學校也是一樣，爲學生提供教育支持和良好的教學環境，這才是教育的初衷！但是重慶一地被爆虛設公立學校“空掛”公辦教師編制！
近日，有網友爆料稱，重慶市大足區涉嫌虛設公立學校“空掛”公辦教師編制，200多名公辦教師長期在民辦學校任教一事。該事件引發關注，如果事情屬實，那么也就意味着，根本就沒有所謂的某公立學校，但是該“公立學校”卻在教育局有備案，每年還可以獲得教育部門的相關撥款！如果按照一個人每年10萬元計算的話，兩百多個教師也就意味着上方需要撥款2000萬元，這可不是一個小數目！
那么該事件究竟是否屬實呢？大足區教育部門負責人表示，報道中指出的問題確實客觀存在，其中200多名公辦教師在民辦學校任教的問題，主要是因爲這些公辦教師承擔了義務教育責任區內4352名中小學生的教學任務。由於歷史原因和現實問題，在落實國家相關規定上存在一定差距。
從教育部門的回復中不難看出，虛設公立學校“空掛”公辦教師編制的情況確實存在，而之所以會出現這個問題，是因爲在落實國家相關法規的時候出現了差距！而針對這個問題，相關教育部門也提出了解決方案，將分階段、分步驟有序引導公辦教師退出，其次，加快雙橋中學、希望小學、荷棠小學、五星學校等城區學校的建設進度，及時有效解決學位緊張和城南實驗學校義務教育責任區內的學生入學問題。
同時，重慶市教委多部門組成的聯合調查組趕赴大足區實地調研相關情況。也希望通過聯合調查組的介入，能夠盡快解決調查清楚此事，首先虛假設立學校的原因是什么？在哪個環節出現了差錯？從該學校設立到被發現中間都經歷了什么？相關教育部門是否有人員知情此事？還有空掛教師編制獲得了千萬財政撥款，這筆資金又去了哪裏？這件事是誰在起着主導作用？
另外，該事件爲什么是時至今日才被發現？是相關教育部門工作不嚴謹導致，還是該學校與教育部門之間有利益交換？每一件都應該調查清楚！因爲學校設立的本質就是爲了教書育人，爲學生的未來和發展提供支持和幫助，這才是教育的初衷！所有打着教育的幌子，來搜刮錢財的行爲都應該遭到相應的處罰！只有嚴厲打擊，才能讓學校回歸教育的本質！
標題：百名公辦教師在民校任教?官方通報：高度重視，抓緊制定整改方案
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